資源班班上有個小孩國小是棒球社的,很喜歡跟我談論關於棒球的事情,吹噓他自己很厲害(在球隊擔任投手)或是他長大想打中華職棒之類的。今天上課時談論到關於變化球的事情,他從指叉球、快速直球(二縫線四縫線)、滑球、蝴蝶球等等每一種球類逐一仔細說明,並且示範手指的握法以及如何揮動手臂手腕的動作,這時候班上一位高功能自閉症的學生插嘴說道:「那觸身球怎麼投呢?」
結果我不小心就噗吃一聲笑了,也太可愛了吧。
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資源班班上有個小孩國小是棒球社的,很喜歡跟我談論關於棒球的事情,吹噓他自己很厲害(在球隊擔任投手)或是他長大想打中華職棒之類的。今天上課時談論到關於變化球的事情,他從指叉球、快速直球(二縫線四縫線)、滑球、蝴蝶球等等每一種球類逐一仔細說明,並且示範手指的握法以及如何揮動手臂手腕的動作,這時候班上一位高功能自閉症的學生插嘴說道:「那觸身球怎麼投呢?」
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